配资优秀炒股配资门户智教融合启新程龙江先行展新篇

——“佛山市‘人工智能+’教育教学共同体研讨会暨环两江先行区人工智能赋能学科教学课堂展示活动”小学分会场在龙江外国语学校附属小学顺利举行配资优秀炒股配资门户

为深入推进佛山市“百千万工程”教育行动，加快构建“人工智能+”教育教学新生态，2025年12月26日下午，“佛山市‘人工智能+’教育教学共同体研讨会暨环两江先行区人工智能赋能学科教学课堂展示活动”在顺德区龙江镇隆重举行，本次活动聚焦人工智能技术与学科教学的创新融合，通过多学科、多课型的课堂展示与专业研讨，全面呈现了智能技术在教育领域的前沿应用与实践探索。作为此次活动的积极参与者和承办单位之一，顺德区龙江外国语学校附属小学在研讨会上展示了人工智能深度融入学科教学的创新实践，标志着该校在探索“人工智能+”赋能“五育并举”的道路上迈出了关键一步。

本次“环两江先行区人工智能赋能学科教学课堂展示活动”以“人工智能+教育”为核心，覆盖语文、数学、音乐、书法、信息科技等多学科，系统展示了智能技术在教学评各环节的创新应用。例如，龙江外国语学校附属小学张绮娜老师在语文习作课中，借助“AI照相馆”具象化学生想象，通过AI学习伙伴实现互动点评后进行“二次思辩”；华英（高明）学校李金燕老师借助AI文本分析工具，引导学生深入解读语言与结构；龙江城区中心小学李晓明老师通过智能音频分析，帮助学生直观感知音乐节奏与创作逻辑；龙江镇华东小学李龙老师利用笔迹分析系统，实现书法运笔的实时反馈与精准指导；三水区新城小学马晓纯老师借助AI仿真平台，将“等量的等量相等”数学原理动态可视化，提升逻辑思维训练效果；西樵镇中心小学陈梓颖老师则通过场景化交互任务，让学生亲身感受人工智能在生活中的实际应用。这些实践不仅提升了课堂互动性与实效性，更推动了教学方式从“知识传授”向“思维培养”的深度转变。

在课例点评环节，专家团对佛山教师在人工智能与学科教学深度融合方面的实践成果给予高度评价，认为系列课例生动诠释了人工智能赋能课堂教学、助力师生双向成长的核心价值与深远意义。

在佛山市“人工智能+”教育教学共同体建设战略布局下，龙江外国语学校附属小学作为佛山市人工智能先导学校，通过“赋能教师、赋能管理、赋能教研、赋能课堂”四位一体策略，以“未来课堂”建设为核心抓手，构建“认知—实践—创新”三层级人工智能课程体系，开发《认识人工智能》等特色课程，实现人工智能教育全覆盖。同步建设人工智能实验室、智慧教室等专业教学空间，配备编程无人机、人工智能套件等前沿设备，形成智能化教学环境矩阵。

在师资建设方面，学校构建了“专家引领—骨干示范—全员覆盖”的立体化培养体系，特邀佛山市教育信息网络中心主任岑健林教授担任顾问，依托6个市级“人工智能+”教育教学共同体平台，扎实推进人工智能教育实践。目前，学校全员教师已能独立运用人工智能技术或国家智慧教育平台辅助教学，将数智技术深度融入全学科教学，实现学科作业智能设计与个性化辅导，有效激发了课堂活力与学生创造力。学校培育出多项市级课题与教学成果，在市级人工智能教学资源评选中，获奖数量位居区域前列，多门课程入选省、市级人工智能教育示范项目，学生在省市级科技创新竞赛中表现优异，多次斩获重要奖项。